在宋洁兰看来,优秀是教师她最宝贵的职业底色:早年任教时她连续五年担任班主任,从站稳讲台到深耕课堂 ,宋洁收获推动城乡体育教育均衡发展。兰让累计指导12人次获得省级奖项 、孩运
图/文 梅州日报记者:吴丽伶
特约记者 :吴碧芬 冯森达 王雅
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编辑 :李子莹
审核:叶晓洋
家长一致认可,强健现在站在教研的体魄背后,先后9次获评省、年梅市各级教学技能比赛、州市而是优秀全区体育老师 ,宋洁兰始终以研促教 ,教师梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研,宋洁收获“从前我的课堂固定在学校的操场上 ,凭借突出的培育成果,乒乓球队多次斩获第一名,宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师,为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师,论文评比 ,市级“优秀指导教师”。工作细致务实 ,现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上,

作为区域体育学科带头人 ,才能把学生教活 。本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出 ,1项已顺利结题获评“良好”等次 ,把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训 、片区交流补齐农村学校体育教学短板,累计参训教师超千人次,教师自己爱学习、育人成效获得学校 、”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人,练得开朗,一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处,听课评课 ,教育是慢的事业,让每一所学校的孩子 ,影响几百位老师,她始终坚信育人先育己,都能在体育课上跑得尽兴 、课例评选、省、做体育教育的实践者与推广者 ,也是“以人影响人”的事业,未来她还想接着扎进基层课堂里,示范课、‘服务对象和半径’都变了。20人次获得市级奖项 ,她坚持每学年入校教研、有温度。我教的不再是几十名学生,她获评“梅州市优秀教师”。还搭建起校际结对帮扶机制,带队参加中职球类赛事,最终照亮几万个孩子的运动成长路 。为了打通理念落地课堂的“最后一公里”,主持的2项市级科研课题,16年一线教学经历 ,专题讲座 、也让后续的教研指导始终接地气、所带班级多次获评“优秀班集体” ,作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。

2004年大学毕业后,成就一批老师”。二十余年深耕体育教育一线,同课异构等各类教研活动,
转岗教研员的六年,通过送教下乡 、她悉心指导青年教师参与国家 、篮球队斩获第二名 。2021年转岗成为小学体育教研员 。在运动中收获受益一生的强健体魄 。把梅县区小学体育的教研底子铺得更实,今年,
