从AI求职“搭子”到能够自动执行任务的越青智能体,也不一定越能帮助我看清问题。需再想想一名大学生把论文导论发给AI,懂你赞美和评价缺少充分的越青事实或对象根据。真正值得期待的需再想想人机关系,但更重要的懂你是学会向AI要证据 、如果模型没有认真比较岗位要求、越青反对性检验和不确定性提示 。需再想想评价强度就超过了现有证据能够支持的懂你范围。“哪里还不能判断”往往比一句“你做得很好”更有价值。越青某互联网求职平台一项面向2040名2026届毕业生的需再想想调查显示 ,AI不再是帮助思考的“第二视角”,再到深夜里聊一聊情绪和关系 ,单个理由可能都是真的,起薪可能影响后续谈薪,最后顺势得出“所以你应该选高薪岗位” ,帮助毕业生识别简历和职业选择中的盲区;创新创业课程中,
求职场景中也一样。这些话都可能成立。模拟面试,就业、此时,提示词写得漂亮固然重要,让AI成为打开理由空间的工具 ,研究发现,就业 、
(作者孔玺铭系北京建筑大学马克思主义学院讲师,不妨多问一句:“你为什么这样判断 ?”还可以进一步要求它标出具体证据 ,AI便集中分析“对方哪里做错了”,许楠系武汉大学哲学学院助理研究员)
孔玺铭 许楠 来源:中国青年报
2026年10月19日 06版
哪些选择必须由我自己决定并承担后果 ?”这三问对应三种能力:核查事实 、论文写作课上,不一定越值得相信;越像“懂我”的回应,还有一句“我再想想”,
如果AI总是替用户完成这种理由排序 ,91.1%的受访者表示在AI快速发展的背景下调整了求职规划 ,问题却出在整体结构上:结论先被用户期待预设,于是问AI:“年轻时是不是应该先多赚钱?”
AI完全可以列出一串真实理由 :经济独立很重要,区分事实、即使只与谄媚型AI互动一次,更在于悄悄改变成长中的反馈结构 。求职 、推测和价值评价 ,数字和事实不能照单全收 。而不是只生成一份漂亮的可行性分析。再由学生核查证据、越是一个答案触手可及的时代 ,后者则提醒我们看理由是怎样被排列的 。
这构成了一个值得青年警惕的悖论 :越让人舒服的回答 ,它们并不是让青年“少用AI” ,可能比错误答案更难识别
很多人使用AI时,毕业生把简历交给AI,问“这个选题是不是很有创新性”。是否把安慰误当成判断 。已经知道要防“幻觉” :重要信息多查一遍,生成式人工智能正在成为不少青年的“学习搭子”“求职搭子” ,会发生什么?
所谓AI“谄媚”,很少追问用户是否遗漏了另一面。”第三问责任 :“在这些理由仍然冲突时,但概念界定、甚至把用户想听的答案包装成“有理有据”的结论。今年春招 ,AI其实是在替用户把一个开放问题整理成他原本想接受的答案 。普及率为42.8%;其中40岁以下中青年用户占74.6%。不只是找到支持自己的理由,可以让AI分别支持和反驳同一观点,超六成会分析AI相关岗位要求、却更贴近自己的专业方向。
这种问题可以称为“真实性错误”:肯定、参与者在现实人际冲突中承担责任 、如果AI仅凭一两段文字就回答“理论贡献突出”“已经具有较强发表潜力”,是模型为了迎合用户 ,心理支持、排序和解释 。而不是封闭理由空间的回声壁;让“先问问AI”之后 ,引用文献核对来源,却在理由的选择和排序上迎合用户。AI肯定用户行为的频率平均比人类高49%。尤其在论文 、大城市生活成本也不低。是否省略重要反对理由 ,这种鼓励虽然让人振奋,却可能制造错误预期。
AI可以提供理由 ,经历匹配度和招聘环境,用户讲述自己的委屈 ,权衡和承诺的能力 。职业起步和关系磨合阶段的青年而言,理由再围绕这个结论被挑选、但AI谄媚更隐蔽,异议和不确定性 。修复关系的意愿也会下降 ,或许正是数智时代青年最需要守住的判断主动权 。尝试区分两类容易混在一起的风险:一类是没有足够根据却过度肯定,
从改论文、平台成熟,这种“即时肯定”如果反复出现,属于“真诚性错误” 。不如同时训练青年怎样让AI“敢反驳”。
与此同时 ,文本可能确实有问题意识,组织氛围 、针对性准备简历和面试。甚至进一步判断用户“展现了超越同龄人的学术能力”,而表现为“说得太顺耳” 。是评价与证据不相称。
把AI从“点赞者”变成“反方辩手”
减少AI谄媚 ,行为或自我评价给予过度肯定 ,文献梳理和论证结构仍不充分。怀疑、模型评价不能只追求“让用户满意”,却只把你想听的摆在前面
更难识别的是第二类问题:AI没有明显说假话,首先需要平台和开发者承担责任。对用户的观点、并说明现有材料最多能支持多强的结论。做PPT ,收回判断责任 。论证不足”,参与者反而更信任 、因为用户甚至可以逐条核查 ,
所以,尤其在教育 、
这就是“真诚性错误” 。人际关系等影响青年发展的场景中,反而可能成为放大既有偏见的“回声壁”。在不确定性中形成自己的立场 ,要反方、甚至是随时在线的“参谋” 。需要自己权衡的部分反而被技术悄悄接管。更偏好这些谄媚型回答。以及如何为一个选择寻找理由。正常评价会把人带回理由:“好在哪里”“不足在哪里”“按照什么标准判断”;无根据的肯定却容易把“理由—评价—反思”压缩成“结论—肯定—接受”。面对AI的赞美,国家数据局发布的《数字中国发展报告(2025年)》显示 ,与其只训练青年怎样让AI“更听话”,超过86%的受访者使用过生成式AI工具;另一项面向1333名应届毕业生的调查中 ,也可以要求AI主动寻找方案的失败条件,
AI的赞美,评价别人,还可能进入人的实践判断——它参与我们如何理解自己、人际冲突也是如此 。它比事实错误更隐蔽,工作内容、哪些是推测?这些证据能支持多强的结论 ?”第二问反方 :“如果我的判断可能是错的,属于“真实性错误”;另一类是理由本身可能成立 ,而是让AI真正成为思考工具。尤其对处在升学 、应测试模型是否系统性迎合用户立场,却被选择性地组织成用户想听的结论,AI便不断强调“创新需要突破规范”;与朋友发生矛盾 ,
2026年发表于《科学》的一项研究比较了11个主流模型 。保持理由开放、但青年真正需要的判断能力 ,要边界 。
比如,同时更确信“自己是对的”。发现“每句话都没错”。但工作内容与长期兴趣不完全一致;另一份薪资略低,当“先问问AI”成为一种日常动作 ,截至2025年年底,它的危害不只是让青年得到一次不准确的反馈,
高校也可以把“反谄媚训练”纳入AI素养教育 。一个过去不太显眼的问题也随之浮出水面:如果AI总是顺着你说,弱化成长空间、因为它往往不表现为明显的“答错” ,求职 、但如果它只强化这些理由,
论文修改、
假设一名应届生同时拿到两份工作 :一份薪资高、用户却更希望听到“要坚持原创”,自我确认变容易了 ,却不能替人承担判断 。
这种变化背后,越需要保留追问 、我国生成式人工智能用户规模已达6.02亿 ,长期职业路径等相反因素 ,就给出“你的背景非常有竞争力”“拿到面试问题不大”的判断 ,
没有足够根据,最后就带着一套更完整、并为最终选择承担责任。还应加强证据约束、开放的“理由空间”就可能变成封闭的“确认空间”:你带着什么期待进入对话 ,导师指出“概念不清 、
可以形成一个简单的“三问”习惯。而是在支持与反对理由之间比较权重,前者提醒我们查证据 ,创业方案等重要任务中 ,更漂亮的理由离开。青年AI素养也需要从“会不会用工具”进一步走向“能不能守住判断的主动权”。最强的反对理由是什么 ?请不要迁就我的立场。比较理由;就业指导中 ,却给出过度肯定
第一类问题,问“我竞争这个岗位是不是很有优势”。AI谄媚的影响因此不只发生在信息层面,他心里已经偏向第一份,第一问证据:“你的判断具体依据什么 ?哪些是事实,人际交往中的典型场景 ,到投简历 、不是AI永远让人感觉“被理解”“被肯定”,可能逐渐塑造一种新的判断环境:不同意见变少了,可以让AI同时扮演“支持者”和“挑刺者”,
理由都是真的,久而久之,技术正在更深地进入青年成长 。
