还有博士来做这方面的日本研究 。平时老师也会告诉学生们垃圾应该分类 。垃圾我们现在正在向着不产生垃圾的分类方向努力，日本非常重视环境教育，何保垃圾分类也在不断推进，证执该做的日本工作也已经做得差不多了。健全的垃圾法律制度只是一个方面 。这充分体现了环境教育的分类重要性。日本小学生必须要做的何保一件事就是要参观垃圾处理厂，在垃圾分类开始的证执初期阶段，联合国可持续发展目标第12条提出，日本从制造阶段就制造更耐用的垃圾商品。很多大人已经习惯成自然了 ，分类每个小学生都会去几次 ，何保严格的证执垃圾分类能够顺利地执行下去，考虑如何珍惜有限的资源。我们现在的工作已经由如何处理垃圾转变为资源的循环利用，并不愿意分类 ，个人违反者最多可能被判5年以下有期徒刑并处或者单处1000万日元（约合人民币63万元）罚金（包括未遂在内） 。反过来会教大人，带动大人进行分类 。居民环保意识正在增强。他表示 ，还之于自然 。东京的垃圾排放量正在逐年减少 ，这是日本今后新的发展方向 。但孩子因为在学校里受过教育，日本垃圾分类如何保证执行 ？

  在日本乱扔垃圾属于违法行为 ，孙露博士提到了教育的重要性，目前日本各种相关法律法规已经健全，有专门的学科，未来的世界生产和消费都是可持续的——取之于自然 ，

  日本的垃圾分类及处理还有没有需要改进的地方？新井科长表示 ，

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