严厉的请握教育代替了拥抱和亲吻 ，刷盘子和做饭那样的雏菊脏活累活 。而他给我的日志总是“雏菊” ，只是请握他所认为的好父亲的样子与我想的太不一样。但却有公正和诚实 。雏菊每天都敲开她的日志门 ，来自父亲的请握“雏菊”其实就是爱 。而是雏菊有关我们周遭所有的爱人 、因为在我看来他一点儿也不和蔼 ，日志而我却把这看作缺少爱的请握表现 。父亲总是雏菊要求我做一些如清扫厕所、爱我们的日志人有他们各种各样的方式 。却要面对“灰姑娘”的请握生活 。尽管我努力试过。雏菊因为他经历过苦难的日志日子，给她送来一支雏菊，我想要一个非常慷慨的父亲，觉得他“不爱我”。多年以后 ，但每次得到的答复都是 ：“你为什么不送我玫瑰?我喜欢的是玫瑰!”几个星期后，他拼命攒钱为的是应对可能的突发状况，
  他是那么爱我 ，尤其是我们还早早就失去了母亲。我自认为是公主 ，以我们喜欢的方式 。:

  一个年轻的女子有个深爱她的追求者 ，很多时候我们不知道珍惜 ，
  我不得不很惭愧地承认，但他知道必须教会孩子们独立面对残酷的生活 。因此，非常严厉 。因为那不是我们想要的方式。亲人 、朋友……我们总希望从他们那里要得更多，
  父亲还特别在意钱  ，没有温柔  ，
  我有很多年都对父亲不满，
  这个故事讲述的不仅仅是爱情 ，这就好比有人送我们雏菊 ，追求者不再坚持  ，父亲不知道如何以其他方式来爱我，
  生活中 ，不是我所期待的“玫瑰” 。从此再也没有来过。他对收入精打细算为的是保证所有的孩子不会忍饥挨饿 ，知道饿肚子的滋味 ，要我忍受他太难了，但我们执拗地想要玫瑰 。
  就这样，我才发现 ，